创新党员理论学习理论骨干走上“阵地微课堂”(2)

　　1月初，支队党委确定将增强党内政治生活原则性战斗性的要求作为当月理论专题一下发，各单位党员骨干立即踊跃报名参加“理论挑战赛”。机关从报名人员中随机抽取人员进行编组。“理论挑战赛”进行时，支队官兵通过视频终端同步收看，深化了对专题的学习理解。

　　“党员领悟能力有高低，但学习路上谁也不能掉队。”针对党员队伍学习能力上的差异，二大队党委书记张健告诉笔者，他们创新“理论挑战赛”赛制，在单位开展“团队理论挑战赛模式”，3人形成一个理论学习小组，既能在私下里互学互助，又能够在赛台上形成合力，促进了理论学习常学常新。

　　第79集团军某旅侦察营

　　理论夜校搭起常学常新平台

　　2月中旬，第79集团军某旅侦察营的“挺进前锋”干部理论夜校如期开班。这一次，全营分散在7个点位的18名党员干部通过视频连线，汇报理论学习情况，交流心得体会，研究解决学用结合的具体问题。

　　“编制体制调整后，我们营面临着党员干部理论学习学不起来、深不进去、难以经常等问题。”营党委书记崔福琦说，去年7月他上任后，对各连党员干部理论学习情况进行了一次抽查，发现没完成学习内容、心得体会蜻蜓点水、评议认定学习质量不高的现象不同程度存在。“忙”不是问题根源，根源在于缺乏理论学习的主动性自觉性。为让党员干部理论学习热起来，营党委注重用使命牵引，使党员干部充分认清学好理论的现实需要，从“要我学”的被动变成“我要学”的主动。

　　营党委适时面向党员干部开设“理论夜校”，根据理论学习内容要求，提前列出选题，由各连党支部选取理论骨干精心解读备课，每周登台讲解，并组织互动交流。夜校授课坚持“通俗化”解读，推行学习一个观点，加上了解一个背景、明白一个道理、理清一个思路的“一加三”学习方法，坚持全面系统学、轮流总结学、及时跟进学，对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平论强军兴军》等理论书目进行讲解，不断跟进创新理论重点热点、解读精髓要义，确保党员干部及时升级理论武装。

　　前不久，该营营部党支部1名支委委员因负责的工作出现失误，受到处理。支部一班人并没有就此放弃，而是会上会下轮流做这名同志的思想工作，一起学习关于做合格党员的论述。这名同志说，当他读到“党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现”时，受到了深深的触动。 如今，该同志成了营重点课目首席教练员，始终保持了很高的工作热情。（白英杰 谢思 胡鹏 禄政 杨孝治 张柏东）

(责编：李方园(实习生)、芈金)