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沈
涛
教师/作家
沈涛的“斜杠人生”
提起小学老师这个职业，给人的第一映像就是累。面对年幼的孩子们，除了文化知识的传播，更多的还要教给孩子们如何与同学相处，如何应对遇到的问题，如何避免遭遇到危险。在大多数人的眼里，小学老师能够应付好本职工作，做到让学校、家长、孩子都满意，就已经实属不易了。根本没有时间和尽力去实现更多的梦想，或是享受自己的生活。然而在红旗小学，却有这么一位班主任，她将自己的兴趣爱好和教书育人的职业要求完美融合，相辅相成，实现了真正意思上的双赢。
作为一名长期坚守在执教一线的小学语文老师，沈涛在过去三十年的时间里，已经陪伴了太多孩子的成长。
在孩子们眼里，沈老师的语文课生动有趣，不仅能够学习到书本知识，还能了解到更多书本之外的精彩世界。
对于沈涛来说，如何能够将语文知识与习作教学相结合，同时通过对孩子们心理成长的研究，形成一套新的教学理念，从而激发学生们的写作兴趣，将语文学活用活，是她始终在坚持思考的问题。对于初学写作的孩子，沈老师比家长们显得更有耐心，用一个形象的比喻，她会为孩子们搭一个架子，然后让孩子们自己往架子上放东西，最终形成一个个独特的作品。这样的教学思路，解决了大多数孩子害怕写作，无从下手的难题。
红旗小学教师 、作家
沈涛
特别是看着孩子们能写出那种很好、很美的文字、那些很美的作文 ，真的是非常有成就感。
教会学生如何写作，怎么写才是一篇好的作品，对于沈涛而言不能只是纸上谈兵，更重要的是身体力行。从事教学的三十年来，沈涛接触到太多的孩子，见证了太多的成长故事，而喜爱写作的她，也将这些发生在身边的点点滴滴，通过小说的形式记录、表现了出来。备课、上课之余，沈老师笔耕不辍，利用课余、假期，完成了十余部儿童文学作品。成为了中国作家协会会员，鲁迅文学院第八期少数民族文学创作培训班学员。
红旗小学教师 、作家
沈涛
如果我开始写一本书的话 我就每天差不多完成两千字 那么一般是用晚上的时间
作为一名作家，沈涛致力于儿童文学的创作，遵循为孩子写作的理念，作品里处处散发着对学生生活的细心观察和深刻理解。因为自己是彝族人，沈涛还喜欢在作品中渗透民族元素，展示多姿多彩的民风民俗，让小读者们能够了解云南的少数民族文化。近年来，沈涛在《儿童文学》、《读友》、《中国少年儿童》、《蜜蜂报》、《滇池》等刊物上发表短篇童话小说共计超过了二十万字。而在长篇小说的创作中，沈涛则更倾向于关注一些社会热点问题，像是与艾滋病有关的儿童文学作品《不能说的秘密》。
《楚楚的离歌》、《遇见，温暖的你》、《回家》、《臭丫头沐木夕》、《留一个秘密在昨天》、《草尖上的露珠》、《嗨！亲爱的胞波》、《童年的泡泡糖》……沈老师的作品众多，获奖无数，不胜枚举。对于这些有趣的故事，孩子们都非常喜欢。而在沈老师的眼里，孩子们愿意读、喜欢读，就是对她最好的褒奖。