yzc262亚洲城
周末带孩子在公园的沙池玩沙子，给小家伙带了三个工具：一个铲子，一个挖掘机，还有一个自卸车。
在沙池里，有好几个小朋友觊觎小家伙的挖掘机和自卸车，有一个年龄稍大的小男孩，直接走到我的面前，很有礼貌地问
“阿姨，我可以玩一下挖掘机吗？”
小家伙警惕地抬起头，把挖掘机拉到自己的身边，笃定地说：
“不行！”
我笑着对小男孩说：
“那是弟弟的东西，你可以和他商量。”
正在这时，一个小孩大哭起来，因为被妈妈打了一巴掌，原因是他不愿意和一同来公园的小伙伴一起分享自己的小桶。
“你现在不玩小桶，为什么不可以给哥哥玩一会，哥哥已经拿他的玩具和你的交换了，这么小气，以后不会有朋友的。”
孩子的妈妈很激动，说着就要去抢孩子手中的小桶。
最终她赢了，把小桶递给了别的小朋友，而全然不顾自己的孩子哭得那么伤心。
1、
据小编观察，孩子争抢玩具时，父母的态度不外乎有这么三种。
第一种，坐视不管，任孩子去折腾，而且认为自家孩子能抢赢，抢输了再说。
第二种，强迫自家孩子分享或教育自家孩子宽容忍耐；或“鼓舞”孩子大胆抢回来。
第三种，心疼孩子上前助阵，“以牙还牙”替另一个家长“管教”孩子，最后很可能上升成家长间的“斗争”，在孩子面前大动干戈。
在小编看来，这些做法都不可取。
‘孩子争抢玩具’事小，父母如何处理，背后折射出的问题不容小觑。
坐视不管，只会让胆小卑怯的孩子更加不敢争取，让“恃强凌弱”的孩子更加的强势霸道。
忍气吞声只会让孩子不懂拒绝，失去维护自身权益的勇气；煽风点火则会误导孩子解决问题的良方是靠暴力。
越位帮助孩子抢夺，孩子需要的不是包办代替，这么做也只能护子一时，护不了一世，而且会直接导致孩子的‘是非界限感’模糊。
2、
心理学研究发现，2岁多的孩子开始进入物权意识的敏感期，常常说「这是我的」「那是我的」。
处于这一阶段的孩子，你会发现他什么东西都不肯和别人分享，甚至妈妈也要不到他手里的东西。
孩子出现这样的症状，很多家长都误以为自家孩子自私、小气，甚至财迷，其实，这只是孩子物权意识发展阶段的正常表现。
孩子物权意识发展的规律大致是这样的：
0~1岁，我的东西谁都可以拿；
1~2岁，我喜欢的就是我的；
2~3岁，我的东西你不能碰；
3~4岁，在父母的引导下可以分享；
4~5岁，集体东西也是自己的；
5~6岁，可以主动分享。
也就是说，在孩子3岁之前，家长最好不要劝孩子去分享。